各系、部、教研室、实验室:

为了提高教师的业务素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究，促进教师课堂教学水平和教学质量的稳步提高，并给广大教师提供一个互相交流和学习的机会，学院决定举办2012年医学院教师课堂教学比武活动。现将有关事项通知如下:

    一、参赛对象

    我院在编、本学期承担本专科教学任务的教师。

    二、比武时间

    初赛时间：10月22日-11月2日（第8-9周）。

    决赛时间：11月12日-11月23日（第11-12周）。

    三、比武组织

（一）初赛阶段

 本次教学比武分专任教师和实验教师两个系列进行，初赛由各教研室、实验室自行组织，根据专业特点及具体情况组织集体评课，选拔教学能力强、教学效果好的优秀教师参加学院决赛。

推荐参加决赛名额：专任教师系列为每教研室推荐1人、实验室教师系列为基础医学实验室和临床技能实践中心各2人。

各教研室、实验室于11月6日前将选拔参加学院决赛的教师名单及《医学院教师课堂教学比武决赛报名表》交学院教务办。每名参加决赛的教师必须提供2个听课时间段供评委选择。

    （二）决赛阶段

1、决赛由学院教学委员会和学院教学督导团组织。

2、决赛评比采取专家现场评分和评委会评相结合的方式进行。

3、比赛时间为一节课（45分钟），参赛教师按比赛要求在比赛前一周上交一节课教案一份（使用多媒体教学的教师交多媒体课件一份）（ 可发电子邮件到guoyunhui9008@163.com）。

    四、评奖办法

1、专任教师系列设立一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；实验教师系列设优胜奖2名。

2、学院对获奖人员进行表彰奖励，颁发获奖证书和奖金。

 

 

附件1-欧洲杯压住平台教师课堂教学比武决赛报名表

附件2-欧洲杯压住平台教师理论课教学比武评价表

附件3-欧洲杯压住平台教师实验课教学比武评价表

 

 

 

 

                                                                                                                                       医学院

                                                                                                                                   医学院分工会

                                                                                                                                 2012年10月20日

序号	评 价 项 目	权重	评价等级
			A	B	C	D
1	课前准备充分，课程有关教学文件符合要求和规范	10
2	讲课有热情，精神饱满，感情投入	10
3	教学基本功扎实，讲课有感染力	10
4	对问题的阐述简练准确，深入浅出，重点突出，思路清晰	10
5	对课程内容娴熟，运用自如	10
6	讲述内容充实，信息量大，不脱离教学大纲	10
7	教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果	10
8	注意启发学生思考和联想，给学生以创新的启迪	10
9	能有效调控课堂秩序，并通过适当互动，调动学生学习情绪	10
10	能合理、有效地利用各种教学媒体	10
总体评价等级或得分
对课堂教学的评价意见或建议：

序号	评 价 项 目	权重	评价等级
			A	B	C	D
1	课前准备充分，实验器材、教学资料规范、齐全	10
2	实验目的和要求明确，安排合理	10
3	讲课有热情，精神饱满，注意力集中	10
4	实验讲解清晰，示范操作熟练、准确	10
5	教学内容符合实验教学大纲，重点、难点突出	10
6	理论联系实际，结合学科发展，介绍新动态	10
7	实验指导耐心细致，及时讲解总结实验中存在问题	10
8	重视操作能力训练，鼓励创造性思维和实践	10
9	能有效调控课堂秩序，充分调动学生学习兴趣	10
10	教学效果好，学生收益大	10
总体评价等级或得分
对实验或技能教学的评价意见或建议：